ИГРА В СЕМЬЕ

 

Семья - это пространство, в рамках которого человек существует с момента рождения и на протяжении всей своей жизни.

     Игра и игровое общение с ребёнком в семье - это забота о его развитии, психологическом и эмоциональном здоровье. Создание благоприятной игровой среды дома, позволяют ребенку передавать впечатления и знания об окружающей действительности, полученные вне дома. Очень важно, чтобы взрослый в семье принимал участие в игре с ребенком показывая малышу игровые способы, понимал важность игры для малыша. Через выполнение игровой роли осуществляется связь ребенка с миром взрослых. Именно игровая роль в концентрированной форме воплощает связь ребенка с обществом.

Таким образом, чтобы понять внутренний мир ребенка, нужно изучить язык игры. В игре дети «говорят» с помощью игрушек, игровых действий, сюжета, ролей. Играя, ребенок легче устанавливает связь с миром взрослых и с миром вообще, у него появляются навыки внутреннего диалога, необходимого для продуктивного мышления. Именно участие в игре взрослого наравне с ребенком дает малышу возможность почувствовать, что мама и папа такие же, как он, им можно доверять.

Источник: https://doshvozrast.ru/rabrod/konsultacrod90.htm

КОНСУЛЬТАЦИЯ

 Консультация для родителей

ТЕМА: «Значение сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте»

 Игра самоценная деятельность для дошкольника, обеспечивающая ему ощущение свободы, подвластности вещей, действий, отношений, позволяющая наиболее полно реализовать себя «здесь и теперь», достичь состояния эмоционального комфорта, стать причастным к детскому творчеству, построенному на свободном общении равных. А сочетание субъективной ценности игры для ребенка и ее объективного развивающего значения делает игру наиболее подходящей формой организации жизни детей, особенно в условиях общественного дошкольного воспитания.

Во все времена игра для детей дошкольного возраста была ведущим видом деятельности. Психологи и педагоги (Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, А. П. Усова, Т.Е. Конникова, Д.В. Менджерицкая, Р.М. Римбург, Р.И. Жуковская, Т.А. Маркова, Н.Я. Михайленко, Р.А. Иванова и другие) называли дошкольный возраст возрастом игры. Практически все, чем занимаются дети, на какое-то время предоставленные самим себе, они называют игрой.

Исследователи отмечают ценность игры, указывают на ее значение в формировании социального поведения, самоутверждения человека, на возможность прогнозирования его поведения в ситуации общения.

Невозможно представить себе развитие ребенка без игры, сюжетно-ролевые же игры являются основным видом деятельности дошкольника. Они позволяют ребенку в воображаемой ситуации осуществлять любые привлекающие его ролевые действия, функции, включаться в разнообразные события.

Сюжетно-ролевая игра это изначальное, сознательное взаимодействие маленького человека с миром, при котором ребенок исполняет главенствующую роль субъекта творца, это способ его самореализации и самовыражения. В ней ребенок таков, каким ему хочется.

Мебель для сюжетно-ролевой игры "Дом"

Дети решили сами сделать атрибуты для сюжетно-ролевой игры "Дом".

 С удовольствием смастерили мебель: 

- стулья;

- столы;

- шкаф;

Из кубиков и деталей конструктора можно успешно провести предварительную работу по организации сюжетно-ролевых игр. 

н

 

Лего-игры для детей старшего дошкольного возраста

Памятка для родителей «Играем в Лего дома»

Lego (Лего) — это торговая марка линейки конструкторов для детей, производимых Lego Group (Лего Груп). ЛегоГруп — это частная компания, основной офис которой находится в Дании.

 Конструкторы Лего — самый популярный и, безусловно, самый прославленный в мире продукт этой компании.

Конструкторы Лего состоят из пластмассовых кубиков, различных вспомогательных элементов и мини фигурок.

Кирпичики Лего можно соединять между собой множеством различных способов, создавая на их основе удивительные конструкции, включающие здания, транспортные средства, и даже действующих роботов.

 Все собранное из Лего можно впоследствии разобрать и использовать строительные блоки и элементы для создания других конструкций.

Идея конструктора Лего посетила основателя фирмы Оле Кирка Кристиансена в сороковых годах 20 века.

А в наши дни Лего стал своеобразной субкультурой, привлекающей миллионы людей по всему миру и включающей видеоигры, различные конкурсы и состязания по конструированию из наборов Лего, и даже пять Лего-парков. Не могло обойти стороной легоконструирование и дошкольников. Сейчас практически в каждой семье есть хотя бы один набор Лего.

 

Только в игре ребенок познает мир с удовольствием, а новый материал запоминает надолго. Игра движет обучением. Обучаясь легко, ребенок легко усваивает новые формы. Лего-конструирование для дошкольника – легкая дорога к познанию.

 

 

Золотая осень

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

 

• Никогда не позволяйте себе распускаться, ворчать, ругаться, бранить друг друга и ребенка.
• Забывайте плохое сразу. Хорошее помните всегда.
• Старайтесь не ставить плохое, в центр воспитания.
• Воспитывайте у детей уважение к любому труду.
• Не прибегайте к наказанию трудом.
• Воспитывайте на положительном примере, вовлекайте детей в полезную деятельность.
• Учитывай индивидуальные и возрастные особенности своих детей.
• Будьте последовательны в своих требованиях.
• Учите ребенка ценить и свой и чужой труд.